Asmeninis mokymosi planas (AMP)

Asmeninis mokymosi planas (AMP)

Asmeninis mokymosi planas vienas iš būdų išsikelti savo asmeninius ir profesinius vystymosi tikslus ir nustatyti priemones, kuriomis šie tikslai bus pasiekti.

Mes rekomenduojame prieš pradedant naudotis L-Pack2 mokymosi medžiaga pasirengti savo Asmeninį mokymosi planą, nes:

-         AMP sudaro galimybes aiškiai pamatyti savo dabartinius kalbinius gebėjimus bei kompetencijas kurias galite pasiekti mūsų kursų dėka

-         Jis padeda jums apsispręsti ir pamatyti ką konkrečiai turėtumėte atlikti, norėdami plėtoti savo kompetencijas

-         Po tam tikro mokymosi laiko, jis suteikia Jums galimybę įvertinti ir palyginti kompetencijas, kurias Jūs turėjote ir kurias įgysite  

-         Jis leidžia jums išsikelti naujus tikslus

Asmeninio Mokymosi Plano parengimas yra LENGVAS ir GREITAS. Apsilankykite skiltyje “Nustatyti AMP” ir pabandykite tai atlikti dabar!

Jei prieš tęsdami norėtume plačiau susipažinti su Asmeniniu Mokymosi planu – paspauskite žemiau pateiktas nuorodas:

https://www.youtube.com/watch?v=_rHMz8Z2lk0&list=PLw_V7Y-10dHmQGXrN1DXHZoO7kjLDVI5x&index=4

https://www.youtube.com/watch?v=6izZOqp5NM0&index=5&list=PLw_V7Y-10dHmQGXrN1DXHZoO7kjLDVI5x

„Žemiau pateikta lentelė, kurioje nurodytas kalbinių kompetencijų sąrašas, kurias gali padėti išplėtoti L-Pack2 kursai. Jūs turėtumėte užpildyti 2, 3 ir 4 skiltis, atsakydami į klausimus, kurie pateikti kiekvieno stulpelio viršuje“.

1 žingsnis

Nustatykite Asmeninio Mokymosi Plano trukmę ir įrašykite ją pirmoje lentelės eilutėje, tam skirtoje vietoje. Rekomenduojame pasirinkti trumpesnį laikotarpį, pavyzdžiui, 3 mėn. laikotarpį.

2 žingsnis

Kiekvienai pateiktai kompetencijai užpildykite 2 stulpelį. Būkite sąžiningi ir pasirinkite labiausiai Jums tinkamą variantą, geriausiai apibūdinantį dabartinį pasirinktos mokymosi kalbos lygį.

3 žingsnis

Dabar kiekvienai įvardintai kompetencijai užpildykite trečiąjį stulpelį. Pabandykite nurodyti lygį, kurį norėtumėte pasiekti per laikotarpį nurodytą Pirmajame žingsnyje ir tada pasirinkite (iš pateiktų) variantą, kuris labiausiai atitinka Jūsų norus. Būkite objektyvūs! Atidžiai įvertinkite savo laiką, kurį galėsite skirti mokymuisi; nenusistatykite pernelyg aukšto norimų įgyti kompetencijų lygio.

4 žingsnis

Galiausiai kiekvienai pateiktai kompetencijai užpildykite ketvirtąjį stulpelį. Mes pateikiame Jums galimų veiklų sąrašą iš kurių galite rinktis. Tačiau Jūs taip pat galite įterpti savo variantus: būkite kūrybingi!

5 žingsnis

Paskutinį stulpelį palikite nepildytą. Išsaugokite šią lentelę savo kompiuteryje. Rekomenduojame atsispausdinti užpildytą lentelę ir prisiminti veiklas, kurias turėtumėte atlikti bei kaskart ją peržiūrėti.

6 žingsnis

Mokymosi trukmės, kurią nurodėte pirmame žingsnyje, pabaigoje peržiūrėkite užpildytą lentelę bei užpildykite paskutinį stulpelį.

Tada:

-  palyginkite informaciją, pateiktą 2 ir 5 stulpeliuose. Ar pastebite pradiniame etape nurodytų kompetencijų lygio ir dabartinio kompetencijų lygio skirtumus?

- palyginkite informaciją, pateiktą 3 ir 5 stulpeliuose. Ar pastebite pradiniame etape pageidautų kompetencijų lygio ir dabartinio kompetencijų lygio skirtumus? Jei taip, turėtumėte tęsti toliau. Jei ne, išanalizuokite mokymosi proceso kliūčių priežastis. Ar vadovavotės mokymosi planu? Ar pakankamai laiko skyrėte pamokoms?

- Atnaujinkite savo Asmeninį Mokymosi Planą, vėl pradėdami nuo pirmojo žingsnio.”

AMP - lithuanian

Asmeninis mokymosi planas

Step 1 of 4 - Step 1

25%
  • 2 stulpelis

    Klausymas

  • Kalbėjimas

ksty9h - rphr63 - w6g59w - rwquxm - fzmt76 - 9kru5t - as89wm - ggty83