Percorso di apprendimento individuale (PAI)
Informazioni generali sul Percorso di apprendimento individuale  (cosa vuol dire e perché può essere utile)
“Un Percorso di apprendimento individuale è un modo per registrare lo sviluppo degli obiettivi personali e professionali e i mezzi tramite cui tali obiettivi vengono raggiunti”.
Ti raccomandiamo caldamente di preparare il tuo Percorso di apprendimento individuale quando inizi a utilizzare i materiali L-Pack perché:
- ti consente di avere una vision chiara delle competenze linguistiche attuali e delle competenze che il nostro corso ti permette di raggiungere
- ti aiuta a decidere cosa devi fare esattamente per portare le tue competenze a un livello superiore
- dopo un certo periodo di tempo ti permette di confrontare le tue competenze iniziali con quelle che hai ottenuto grazie al corso
- ti aiuta a stabilire nuovi obiettivi
Preparare il tuo Percorso di apprendimento individuale  è FACILE e VELOCE . Vai alla pagina “crea un PAI-PLP” e prova subito!
Se prima di procedere vuoi avere piĂą informazioni generali sul Percorso di apprendimento individuale, clicca sui seguenti link:
https://www.youtube.com/watch?v=6PwPcIOKriY&list=PLw_V7Y-10dHk5U4B9WOkJ0jpcQvVXcT6x&index=5
https://www.youtube.com/watch?v=vBQ1jhOEvnc&list=PLw_V7Y-10dHk5U4B9WOkJ0jpcQvVXcT6x&index=4
Creare un Percorso di apprendimento individuale (PAI-PLP)
Istruzioni (come compilare la tabella sottostante) e attenzione alla creazione di un piano di lavoro
Qui sotto troverai una tabella con la lista delle competenze linguistiche che il corso di L-Pack può aiutarti ad ottenere.
Devi riempire le colonne 2, 3 e 4 e rispondere alle domande poste all’inizio di ogni colonna.
Fase 1
Decidi il periodo del tuo Percorso di apprendimento individuale e scrivilo sulla prima riga della tabella negli spazi appropriati. Ti raccomandiamo di scegliere un periodo di tempo breve, per esempio 3 mesi di tempo.
Fase 2
Completa la colonna 2 per ogni singola competenza. Sii onesto e scegli tra le varie opzioni disponibili quella che meglio descrive il tuo reale livello di apprendimento linguistico.
Fase 3
Adesso riempi la colonna 3 per ogni singola competenza. Cerca di definire il livello che vorresti raggiungere nel periodo deciso nella fase 1 e  poi seleziona (tra quelle disponibili) l’opzione che corrisponde meglio ai tuoi desideri. Sii prudente! Valuta attentamente il tempo a tua disposizione che può essere dedicato all’apprendimento: non cercare di stabilire un livello troppo alto di competenza da raggiungere.
Fase 4
Completa infine ogni singola competenza nella colonna 4. Ti offriamo una lista di suggerimenti sulle attivitĂ tra cui puoi scegliere. In ogni caso puoi aggiungere le tue proprie opzioni: sii creativo!
Fase 5
Lascia vuota l’ultima colonna. Salva la tabella nel tuo spazio personale. Ti raccomandiamo anche ti stamparla per ricordare quali attività dovresti fare e per consultare la tabella di tanto in tanto.
Fase 6
Alla fine del periodo di apprendimento stabilito nella fase 1, torna indietro al tuo spazio personale e completa l’ultima colonna.
Poi:
- Confronta i dati della seconda e della quinta colonna. Noti nessuna differenza tra il livello della tua competenza iniziale e quello attuale?
- Confronta i dati della terza e della quinta colonna. Noti nessuna differenza tra il livello desiderato e quello reale? Se sì, procedi in questo modo. Se no, cerca di analizzare le ragioni che ostacolano il tuo processo di apprendimento. Hai seguito attentamente il percorso individuale? Hai dedicato abbastanza tempo alle lezioni?
- Aggiorna il tuo percorso di apprendimento personale iniziando di nuovo dalla fase 1.