ASEV -Â Agenzia per lo Sviluppo Empolese Valdelsa
www.asev.it
L’Agence pour le DĂ©veloppement de la rĂ©gion Empolese de Val d’Elsa (ASEV) a Ă©tĂ© crĂ©Ă©e en 2002 par 26 organismes fondateurs, municipalitĂ©s et partenaires sociaux du quartier Empolese Val d’Elsa avec un capital mixte public et privĂ©. Sa mission principale est de promouvoir le dĂ©veloppement Ă©conomique, culturel et social de la zone Empolese -Valdelsa. Ses activitĂ©s comprennent la planification et la gestion de cours de formation professionnelle ; d’orientation scolaire, de carrière et d’insertion professionnelle, de cours et d’activitĂ©s liĂ©es Ă l’enseignement universitaire, de services de promotion de l’emploi, en coopĂ©ration avec le service public de l’emploi local, de coopĂ©ration avec les Ă©coles locales dans les activitĂ©s d’Ă©ducation et de formation des enseignants. Depuis 2003, ASEV a Ă©tabli un Centre interculturel http://www.centrointerculturale.it/ qui organise des cours d’italien comme langue seconde , qui forme des enseignants aux questions interculturelles , soutien des projets d’accueil pour les migrants , effectue de la recherche de terrain sur l’immigration , la mĂ©diation des conflits interculturels . ASEV a 20 employĂ©s et un chiffre d’affaires (2008) de plus de 3 millions €.
Via delle Fiascaie, 12 – 50053 Empoli (FI) (+39) 0571 76650 info@asev.it www.asev.it
Public Institution College of Social Sciences (CSS)
www.smk.lt
Le Collège des sciences sociales (CSS) a Ă©tĂ© crĂ©Ă© en 1994. Le CSS est le deuxième plus grand collège privĂ© en Lituanie et a acquis la rĂ©putation d’une institution de pointe Ă la fois entre la communautĂ© locale et le secteur des entreprises rĂ©gionales. Le CSS emploie plus de 60 membres du personnel acadĂ©mique et non acadĂ©mique. Environ 2500 Ă©tudiants Ă©tudient Ă la CSS. Le principal objectif de la CSS est de former des spĂ©cialistes qualifiĂ©s capables de travailler de manière autonome dans les diffĂ©rentes sphères de l’entreprise, des service et les du social. Le CSS offre des services d’enseignement pour les employĂ©s des entreprises, a acquis une expertise dans l’exĂ©cution de projets nationaux et internationaux Ă la fois sur le dĂ©veloppement de nouvelles mĂ©thodes d’Ă©tude et de la didactique et de la rĂ©alisation des activitĂ©s de recherche sur les thèmes des domaines de recherche. CSS a eu une expĂ©rience dans la rĂ©alisation de recherches dans de nombreux domaines tels que le marchĂ© de l’emploi, les groupes dĂ©favorisĂ©s, les femmes, les apprenants adultes, les chĂ´meurs et l’adaptation et l’intĂ©gration des membres issus de pays-tiers dans la sociĂ©tĂ© lituanienne. Il a dĂ©veloppĂ© une coopĂ©ration avec les Ă©tablissements d’enseignement dans la sphère acadĂ©mique et entretient des relations Ă©troites avec les entreprises du secteur privĂ© via la formation. Le Collège des sciences sociales travaille dans les secteurs suivants : – Ă©ducation et  formation ; des services de consultants; – la recherche scientifique ; – la gestion de projets ; – le conseil et l’orientation professionnelle. Le Collège a acquis une expĂ©rience dans l’exĂ©cution de projets nationaux et internationaux et s’efforce d’adapter la dimension europĂ©enne Ă l’ensemble de ses activitĂ©s. CSS participe Ă des projets internationaux en vertu de l’Ă©ducation permanente, INTERREG, BSR, programmes Nordplus, les fonds structurels. Nemuno str. 2, LT-91199 KlaipÄ—da +370 46 397077 info@smk.lt www.smk.lt
Â
Volkshochschule im Landkreis Cham e.V. (VHS Cham)
www.vhs-cham.de
VHS Cham est une association enregistrĂ©e , Ă but non lucratif dans le Haut- Palatinat ( Bavière ) , qui agit sur le niveau rĂ©gional et avec 47 employĂ©s Ă temps plein , plus de 250 vacataires . Il offre des cours dans les domaines de la vie sociale, du conseil et de la formation professionnelle, des langues, de la protection de la santĂ© et des programmes culturels. En outre, VHS Cham effectue des cours de prĂ©paration professionnelle et dans les Ă©coles publiques de formation professionnelle pour les soins infirmiers gĂ©riatriques et la physiothĂ©rapie. VHS Cham a une longue expĂ©rience dans l’Ă©laboration de cours avec un accent particulier sur la langue et de la culture (136 cours et 1280 participants par an) et dispose d’une grande expĂ©rience dans l’organisation des cours de langues pour les groupes comme les jeunes adultes, les apprenants âgĂ©s et les apprenants des zones rurales. En outre, les migrants, en particulier, bĂ©nĂ©ficient des divers cours d’allemand d’intĂ©gration qui les aident Ă faire face Ă la vie en Allemagne et Ă acquĂ©rir de meilleures perspectives professionnelles. Une autre grande partie des activitĂ©s est dirigĂ© vers les jeunes dĂ©favorisĂ©s , en particulier les jeunes chĂ´meurs , qui ont la chance d’obtenir de nouvelles qualifications et reçoivent de l’information professionnelle ainsi que des formations . VHS Cham travaille Ă©galement dans plusieurs programmes Ă l’Ă©chelle de l’UE et a donc un rĂ©seau europĂ©en de diverses institutions partenaires, comme le Centre de l’Association bavaroise pour l’Education des adultes (bvv), l’Institut pour la coopĂ©ration internationale des associations d’Ă©ducation pour adultes DE (IIZ / DVV) ou l’Institut DE pour l’Ă©ducation des adultes. Pfarrer-Seidl Str. 1 – 93413 Cham, Germany (+49) 99 71850140 info@vhs-cham.de http://www.l-pack.eu/?page_id=69www.vhs-cham.de
Instituto de FormaciĂłn Integral, S.L.U. (IFI)
www.ifi.com.es
L’Institut de formation intĂ©grale, S.L.U. est une sociĂ©tĂ© privĂ©e, mise en place par le personnel (plus de 150 employĂ©s) avec une large expĂ©rience dans le domaine de la formation et de conseil en matière de formation, de prĂ©vention des risques professionnelles, de la qualitĂ©, des nouvelles technologies et du dĂ©veloppement de projets nationaux et europĂ©ens. Dans le domaine de la formation non rĂ©glementĂ©e, continue et professionnelle , IFI propose plus de 200 cours de formation par an , adressĂ©e aux entreprises , aux associations d’employeurs , aux organisations syndicales et aux travailleurs individuels dans l’ensemble du territoire de l’Espagne et dans les domaines suivants : la gestion des affaires et de l’administration, les ressources humaines , l’entrepreneuriat social, la maintenance et la fabrication, la logistique , le commerce , le marketing, l’assurance-qualitĂ© , l’environnement , le design et le multimĂ©dia, les NTIC, les langues , ainsi que des cours dans des domaines spĂ©cifiques comme les secteurs de l’agro-alimentaire, de la propriĂ©tĂ© , du sanitaire et social , et du nettoyage. De plus, IFI, dĂ» Ă sa grande expĂ©rience dans les cours de formation, effectue des projets de conseil et de services, caractĂ©risĂ© par le service Ă la clientèle personnalisĂ©, du suivi individuel. IFI a une grande expĂ©rience dans les projets europĂ©ens : le programme pour l’éducation tout au long de la vie ( Leonardo de transfert d’innovation , de dĂ©veloppement de l’innovation , rĂ©seaux et partenariat , partenariat et multilatĂ©ral Grundtvig , Programme transversal ( KA2 ) et Erasmus ), EQUAL , etc. . Calle Alcalá, 21 – 3Âş derecha – 28014 Madrid (+34) 915 31 21 00 http://www.l-pack.eu/?page_id=69cassirelli@ifi.com.es
University for Foreigners of Siena (UNISTRASI)
www.unistrasi.it
L’UniversitĂ© pour Ă©trangers de Sienne est une universitĂ© publique (niveau tertiaire) qui offre une variĂ©tĂ© de cours et qui entreprend des recherches scientifiques sur la diffusion de la langue et de la culture italienne. Diverses recherches et publications sont produites par le personnel de l’enseignement universitaire dans les domaines de la mĂ©thodologie de l’enseignement des langues , les Ă©tudes interculturelles , la linguistique italienne et l’enseignement des langues , en particulier les TIC pour l’enseignement des langues ( vidĂ©o, audio , matĂ©riel informatique ) . Le Centre DITALS est un centre de recherche et de service de l’UniversitĂ© pour Ă©trangers de Sienne consacrĂ©es Ă la promotion , la crĂ©ation , la mise en Ĺ“uvre et la diffusion de la certification DITALS dans l’enseignement de l’italien comme langue Ă©trangère . Parmi les compĂ©tences opĂ©rationnelles demandĂ©es, il y a la possibilitĂ© de crĂ©er des modules didactiques sur des textes Ă©crits et audiovisuels. Ce sujet est Ă©galement prĂ©sentĂ© dans les cours de formation pour les futurs enseignants d’italien comme langue Ă©trangère en Italie et Ă l’étranger. Piazza Carlo Rosselli, 27-28 – 53100 Siena (+39) 0577240 315 /311 /316 /100 /111 http://www.l-pack.eu/?page_id=69ditals@unistrasi.it http://www.l-pack.eu/?page_id=69http://ditals.unistrasi.it www.unistrasi.it
AINTEK A.E. (IDEC)
www.idec.gr
IDEC est une sociĂ©tĂ© de formation et de conseil basĂ©e au PirĂ©e, en Grèce. Les clients de l’IDEC sont Ă la fois les PME et les grandes entreprises grecques , associations d’entrepreneurs , les universitĂ©s et les chambres de commerce / industrie , les organisations sans but lucratif , etc. Notre personnel se compose principalement d’ingĂ©nieurs titulaires d’un enseignement de niveau supĂ©rieur et d’une longue expĂ©rience du milieu professionnel. Les principaux domaines d’ activitĂ©s sont la formation et le conseil en management , la certification ISO – 9001 , le dĂ©veloppement de logiciels et le multimĂ©dia , les applications Internet , l’apprentissage Ă distance ,l’e-business , l’e- commerce , les tĂ©lĂ©communications et les rĂ©seaux . IDEC possède une vaste expĂ©rience dans des projets europĂ©ens dans le domaine de l’Ă©ducation et de la formation professionnelle et est le coordinateur de projets FIL et migrants +. Dans ce projet IDEC apportera son expĂ©rience antĂ©rieure sur les initiatives visant l’augmentation des compĂ©tences professionnelles des migrants, tels que la participation d’IDEC dans les projets FIL et les migrants +. Iroon Polytechniou Avenue, 96 – 18536 Piraeus (Greece) (+30) 210 4286227 http://www.l-pack.eu/?page_id=69info@idec.gr http://www.idec.grwww.idec.gr
Silesian University in Opava (SUO)
www.slu.cz
L’universitĂ© dispense un enseignement en administration des affaires avec les langues. Les principales activitĂ©s du personnel sont l’enseignement, la recherche, la prĂ©paration de nouveaux programmes et matĂ©riels de langue, etc. L’anglais, allemand, espagnol, russe et français professionnels sont enseignĂ©s, et Ă©galement le tchèque comme langue seconde. Dans le dĂ©partement, il y a cinq professeurs de langues qui sont qualifiĂ©s pour enseigner le tchèque (sur 20 enseignants). Na Rybnicku – 74601 Opava, Czech Republic (420) 553 684 111 rektorat@slu.cz www.slu.cz
Translex (t/a The Language Institute)
Translex est un prestataire de formation et des services de traduction qui siège Ă Galway, en Irlande. Le centre met en place, en direction des adultes, des cours linguistiques couvrant un Ă©ventail de langues particulièrement riche (plus d’une douzaine) qui appartiennent Ă de grandes aires culturelles : europĂ©enne, moyen-orientale asiatique. Il propose Ă©galement des cours d’espagnole en direction des scolaires et offre des formations de langues Ă©trangères aux enseignants. L’Institut des langues gère un service de traduction et d’interprĂ©tation dans plus de trente langues. Translex dispose d’une Ă©quipe d’enseignants ayant une vaste expĂ©rience dans le dĂ©veloppement de matĂ©riel didactique et organise rĂ©gulièrement des soirĂ©es culturelles et des expositions d’art afin de promouvoir la diversitĂ© de sa communautĂ© et d’encourager la crĂ©ation de liens sociaux entre les anciens stagiaires et les nouveaux arrivĂ©s.
58 Dominick Street, Galway, Ireland +353 91566759 www.translex.ieADPI – Association pour le Développement et la Pédagogie de l’Individualisation
L’ADPI a pour vocation de proposer et de conduire des formations en savoirs de base et en accompagnement professionnel au bĂ©nĂ©fice d’un public jeune et adulte, salariĂ© ou non. Elle accueille divers publics pour diffĂ©rents projets : un public professionnel en formation (prĂ©parations de concours, formations linguistiques, remise Ă niveau dans le secteur de la santĂ©) ; un public fragilisĂ© sur le plan du travail ou de la formation ; un public handicapĂ© en formation ou en rĂ©insertion sociale et professionnelle.
Depuis 1995, l’ADPI utilise les apprentissages linguistiques et l’élaboration de projets comme levier à la promotion sociale et professionnelle.
ADPI formation, créé en 2007, propose auprès des salariés des prestations encadrées par son équipe de consultants-formateurs expérimentés : formations concours ; bilans de compétences ; remise à niveau Savoirs de base.
Dans notre centre ou sur site, à travers nos actions de formation nous cherchons avant tout à produire des déclics pour que les personnes prennent conscience de leur potentiel et acquièrent des outils pour se prendre en charge. C’est pour cela que dans le domaine linguistique, l’ADPI a opté pour l’approche pédagogique Gattegno.
Equipe : 15 permanents (formation et administratif) / 2 mi-temps (secrétaires) / +10 à 20 personnel non-permanents
Nombre de stagiaires : plus de 300 par an ; entre 15 à 20 sessions organisées chaque année