Plan de aprendizaje personal (PAP)
“Un Plan de Aprendizaje Personal es una forma de registrar tu desarrollo personal y profesional de acuerdo con tus metas y el medio por el cual vas a lograrlas.
Te recomendamos encarecidamente de establecer tu plan de aprendizaje personal cuando empieces a usar los materiales formativos L-Pack 2, porque:
- Te permite tener una visión clara de tus actuales competencias lingüísticas y de las competencias que nuestro curso puede ayudarte a adquirir
- Te ayuda a decidir qué es lo que debes hacer exactamente para llevar tus competencias a un nivel superior
- Después de un determinado período de tiempo, te permite comparar las competencias que tenías al principio con las que has adquirido con el curso
- Te permite establecer nuevos objetivos
Preparar tu plan de aprendizaje personal es FÁCIL y RÁPIDO. Vete a la página “Establecer un PAP” y ¡trata de hacerlo ahora mismo!
Si antes de continuar, quieres saber más en general sobre el Plan de Aprendizaje Personal, haz clic en los siguientes enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=jTagmCFDBCg&list=PLw_V7Y-10dHkgMDUvJhvqM7HPaBXPvXOr&index=15
https://www.youtube.com/watch?v=KK9aT8oK5QY&list=PLw_V7Y-10dHkgMDUvJhvqM7HPaBXPvXOr&index=14
“A continuación encontrarás una tabla con el listado de competencias lingüísticas que el curso L-Pack2 puede ayudarte a adquirir. Debes llenar las columnas 2, 3 y 4, respondiendo a las preguntas de la parte superior de cada columna.
Paso 1
Por favor, establece el período para tu propio Plan de Aprendizaje Personal y escribe en la primera línea de la tabla en los espacios apropiados. Te recomendamos que elijas un periodo de corto plazo, por ejemplo de 3 meses.
Paso 2
Escribe en la columna 2 cada competencia individual. Se honesto y selecciona entre las opciones disponibles lo que mejor describe tu nivel real de aprendizaje de la lengua.
Paso 3
Ahora rellena la columna 3 para cada competencia individual. Trata de definir el nivel que deseas alcanzar en el período establecido en el paso 1 y selecciona una opción (entre las disponibles) que mejor corresponda a tus deseos. ¡Se prudente! Evalúa con cuidado el tiempo a tu disposición que puede ser dedicado al aprendizaje; No trates de fijar un nivel de competencias demasiado alto que alcanzar.
Paso 4
Finalmente rellena la columna 4 para cada competencia individual. Te ofrecemos un listado de recomendaciones sobre las actividades que puedes elegir. Sin embargo, puedes también aportar tus propias opciones: ¡se creativo!
Paso 5
Deja en blanco la última columna. Guarda la tabla en tu espacio personal. Te recomendamos también que lo imprimas para recordar cuáles son las actividades que debes hacer y de vez en cuando consultar la tabla.
Paso 6
Al final del período de aprendizaje establecido en el paso 1, vuelve a tu espacio personal y rellena la última columna.
A continuación:
-Compara los datos de la 2ª y 5ª columna. ¿Notas alguna diferencia entre el nivel de competencia inicial y real?
-Compara los datos de la 3ª y 5ª columna. ¿Notas alguna diferencia entre el nivel de competencia deseado y real? En caso afirmativo, continúa de esta manera. Si no, trata de analizar las razones que han obstaculizado tu proceso de aprendizaje. ¿Has seguido con cuidado el plan de aprendizaje? ¿Dedicaste tiempo suficiente a las lecciones?
-Actualiza tu Plan de Aprendizaje Personal, empieza de nuevo desde el paso 1”.