Persönlicher Lernplan (PLP)
„Ein Persönlicher Lernplan ist eine Möglichkeit, um Ihre persönlichen und beruflichen Entwicklungsziele und die Mittel, mit denen sie erreicht werden, aufzuzeichnen.
Wir empfehlen sehr, wenn Sie mit der Nutzung der L-Pack2-Lernmaterialien beginnen, auch den Persönlichen Lernplan aufzustellen, weil:
- er Ihnen dabei hilft, eine klare Vorstellung zu haben – sowohl von Ihren gegenwärtigen Sprachkompetenzen als auch von den Kompetenzen, die Sie mit diesem Kurs erreichen können
- er Ihnen bei der Entscheidung hilft, was genau zu tun ist, um Ihre Kompetenzen zu verbessern
- er es Ihnen nach einer gewissen Zeit erlaubt, die Kompetenzen vom Beginn mit den erreichten Kompetenzen zu vergleichen
- er das Aufstellen von neuen Zielen ermöglicht.
Die Vorbereitung Ihres Persönlichen Lernplans geht EINFACH und SCHNELL. Gehen Sie zur Seite „Einen PLP aufstellen“
Wenn Sie zuvor allgemeine Informationen zum Persönlichen Lernplan lesen möchten, klicken Sie bitte auf folgende Links:“
https://www.youtube.com/watch?v=_rHMz8Z2lk0&list=PLw_V7Y-10dHmQGXrN1DXHZoO7kjLDVI5x&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=6izZOqp5NM0&index=5&list=PLw_V7Y-10dHmQGXrN1DXHZoO7kjLDVI5x
„Hier unten sehen Sie hier eine Tabelle mit der Liste von Sprachkompetenzen, die über den L-Pack2-Kurs erreicht werden können. Sie können die Spalten 2, 3 und 4 ausfüllen, indem Sie jeweils auf die Frage in der Kopfzeile antworten
Schritt 1
Bitte bestimmen Sie die Zeitspanne für Ihren Persönlichen Lernplan und notieren Sie diese in den entsprechenden Feldern der ersten Zeile in der Tabelle. Wir empfehlen, eine kurze Zeitspanne zu wählen, z.B. drei Monate.
Schritt 2
Füllen Sie Spalte 2 für jede einzelne Kompetenz aus. Seien Sie dabei ehrlich und wählen Sie unter den vorgegebenen Optionen die aus, die am besten Ihr derzeitiges Sprachlernniveau beschreibt.
Schritt 3
Füllen Sie nun Spalte 3 für jede einzelne Kompetenz aus. Versuchen Sie das Niveau zu definieren, das Sie in der von Ihnen in Schritt 1 bestimmten Zeitspanne erreichen möchten und wählen Sie anschließend eine (verfügbare) Option, die am ehesten Ihren Wünschen entspricht. Seien Sie umsichtig! Überprüfen Sie genau die verfügbare Lernzeit, legen Sie kein zu hohes Niveau der zu erreichenden Kompetenzen fest.
Schritt 4
Füllen Sie abschließend Spalte 4 für jede einzelne Kompetenz aus. Wir bieten eine Liste mit Ratschlägen zu den Aktivitäten, unter denen Sie wählen können, an. Sie können jedoch auch Ihre eigenen Optionen hinzufügen: Beweisen Sie Kreativität!
Schritt 5
Lassen Sie die letzte Spalte leer. Speichern Sie die Tabelle bei sich ab. Wir empfehlen auch, die Tabelle auszudrucken, um die Aktivitäten, die unternommen werden sollen, besser vor Augen zu haben und gelegentlich auf die Tabelle zu schauen.
Schritt 6
Zum Ende der Lernzeit, die in Schritt 1 festgelegt wurde, können Sie auf die abgespeicherte Datei zurückgreifen und die letzte Spalte ausfüllen:
Anschließend:
- vergleichen Sie die Daten der 2. und 5. Spalte. Sehen Sie Unterschiede zwischen Ihrem ursprünglichen und Ihrem aktuellen Kompetenzniveau?
- vergleichen Sie die Daten der 3. und 5. Spalte. Sehen Sie Unterschiede zwischen Ihrem gewünschten und Ihrem aktuellen Kompetenzniveau?
Wenn ja, fahren Sie auf diese Weise fort. Wenn nein, versuchen Sie zu analysieren, wo die Hinderungsgründe in Ihrem Lernprozess liegen. Sind Sie dem Lernplan sorgfältig gefolgt? Haben Sie genug Zeit für die Lektionen aufgewendet?
- Aktualisieren Sie Ihren Persönlichen Lernplan, beginnen Sie dabei bei Schritt 1.”